Cara Membuat Latar Belakang Skripsi

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh...
Kembali lagi, pendidikamahir.com kali ini akan membagikan kepada kalian tips atau cara menyusun latar belakang penelitian skripsi. Sebagaimana kit satua ketahui bersama bahwa, skripsi adalah salah satu tugas seorang Mahasiswa tingkat akhir yang kebanyakan menajadikan mahasiswa Galau Tingkat Dewa (GTD), mulai dari perumusan tema yang akan diteliti hingga pada tata cara penulisanannya, termasuk bagaimana menyusun latar belakang yang baik dan benar. Oleh karena itu, kali ini pendidikanmahir.com akan membagikan tips menulis latar belakang.
www.pendidikanmahir.com
  1. Untuk melalakukan suatu penelitian, kesalahan yang paling umum adalah calon peneliti mengusulkan judul penelitian, bukan masalah sehingga tidak ada urgensi penelitian yang terjadi. Seharusnya, calon peneliti melakukan observasi awal atau penelitian pendahuluan, selanjutnya memfokuskan masalah dan merumuskan judul atau tema penelitian  yang tepat.
  2. Pertama, penulis harus memperjelas bahwa masalah penelitiannya diturunkan dari mana? maksudnya, tema penelitiannya ditentukan apakah berpayung pada suatu aturan aturan pendidikan jika bertemakan pendidikan, atau berpayung pada masalah-masalah sosial?
  3. Kedua, Penulis memperjelas dalam susunan latar belakangnya dalam menjawab pertanyaan, mengapa ia meneliti tema tersebut? ada apa? mengapa di lokasi tersebut ia meneliti? Pertanyaan-pertanyaan tersebut harus terjawab dalam uraian latar belakang.
  4. Ketiga penulis mampu meyakinkan pembaca bahwa dengan adanya penelitian ini, masalah yang menjadi fokus dalam penelitian dapat teratasi, tidak hanya menjadi output penelitian, tetapi juga memiliki outcome penelitian. Untuk dapat meyakinkan pembaca mengenai urgensi masalah penelitian dan keajegan solusi yang ditawarkan dalam latar belakang harus didukung oleh fakta sekitar 80% dan 20% lainnya didukung oleh hasil-hasil penelitian yang terkait.
Kunci akhir dari penyusunan latar belakang tersebut adalah kejujuran dalam mengungkapkan data, fakta dan pengetahuan yang dimiliki, bukan pada bagusnya bahasa dan kata kata yang tertulis.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tokoh-tokoh Pendidikan Indonesia

Gambar
Ki Hajar Dewantara Gagasan dan Pemikiran; -           Visi, misi dan tujuan pendidikan; pendidikan sebagai alat perjuangan untuk mengangkat martabat dan kemajuan umat manusia secara universal sehingga mereka dapat berdiri kokoh sejajar dengan bangsa-bangsa lain, yang telah maju dengan tetap berpijak kepadaa identitas dirinya sebagai bangsa yang memiliki peradaban yang berbeda dengan bangsa lain. -           Beliau juga membelokkan aliran colonial ke aliran nasional di lembaga pendidikan. -           Orang pertama yang menggagas kurikulum sesuai pada tingkatnya yang mengacu pada pembentukan kepribadian yang memiliki kemajuan yang seimbang antara dimensi intelektual, emosional, dunia dan akhirat. -           Orang pertama yang menggagas pendidikan budi pekerti yang mana pendidikan ini lebih menekankan pada pemb...
Baca selengkapnya

LKPD yang Konstruktivis Bernuansa Kearifan Lokal

Gambar
Belajar lebih dari sekedar mengingat. Bagi peserta didik, untuk benar-benar mengerti dan dapat menerapakan suatu ilmu pengetahuan, mereka harus bekerja untuk memecahkan masalah, menemukan sesuatu bagi dirinya sendiri, dan selalu bergulat dengan ide-ide. Tugas pendidik tidak hanya menuangkan sejumlah informasi ke dalam benak peserta didik, tetapi mengusahakan bagaimana agar konsep-konsep penting dan sangat berguna tertanam kuat dalam benak peserta didik. Konstruktivis menjadi teori belajar yang pengertiannya menitiberatkan untuk mencapai tujuan tersebut. Sejalan dengan itu, Bukova (2007) juga mengungkapkan bahwa pembelajaran konstruktivis memberikan kontribusi positif pemahaman suatu konsep dalam proses pembelajaran. Esensi dari teori konstruktivis adalah ide bahwa peserta didik harus menjadikan informasi itu miliknya sendiri (Brooks, 1993; Leinhardt, 1988) . Esensi teori ini peneliti maknai bahwa peserta didik seharusnya menerima informasi baru melalui pengalamannya sendiri agar infor...
Baca selengkapnya

Tutur-tutur Lokal mengenai Pendidikan

Gambar
1.         Adé’é temmakké-anak’ temmakké-épo.  Artinya: “adat tak mengenal anak, tak mengenal cucu”. Dalam menjalankan norma-norma adat tak boleh pilih kasih (tak pandang bulu). Misalnya, anak sendiri jelas-jelas melakukan pelanggaran harus dikenakan sanksi (hukuman) sesuai ketentuan adat yang berlaku.  2.         Ajak mapoloi olona tauwé. Artinya: “jangan memotong (mengambil) hak orang lain”. Memperjuangkan kehidupan adalah wajar, tetapi jangan menjadikan perjuangan itu pertarungan kekerasan, saling merampas atau menghalangi rezeki orang lain.  3.         Aja’ mumatebek ada, apak iyatu adaé maéga bettawanna. Muatutuiwi lilamu, apak iya lilaé paweré-weré. Artinya: “Jangan banyak bicara, sebab bicara itu banyak artinya. Jaga lidahmu, sebab lidah itu sering mengiris”.  4.         Aju maluruémi riala paréwa bola. Artinya: “hanyalah...
Baca selengkapnya